Kinderliteratur, Jugendliteratur, Romane, Erzählunge, Sachbuch. Lehrbuch des modernen Arabisch. Modernes Hocharabisch. Humanismus und Interkulturalität. Buchshop, Kulturgeschichte, Gartenlaube, Der Staudamm, Rechtsextremismus, Geisteswissenschaften, Buchhandel, Angebote für Schulen, Murambi, Das Buch der Gebeine, Im Zauberreich von Bondrix, Said und der Hengst aus der Wüste, Sprache des Rechtsextremismus, Und es sprach abu Hurairata, Die Genese des Vergessens.
Autoren: August Peters, Ernst Keil, Wilhelm Hey, Franjo Terhart, Georg Schuppener, Mahmoud Messadi, Ghalib Halasa, Gisela Karau, Eugenie Marlitt, Luise Büchner, Ludwig Bechstein, Nabil Khalaf, Mona Ragy Enayat, Gottfried Silbermann, Boubacar Boris Diop, Marion Rother, Manfred Böckl, Mohamed Turki, Elmar Schenkel, Reza Hajatpour, Laura Feuerland, Frank Kreisler, Eckehard Schulz, Christoph Kloft, Caroline Haas, Thomas Grieser.
Neuerscheinungen
Edition Hamouda
Kulturdialog aus erster Hand
Eckehard Schulz
Modernes Hocharabisch
Lehrbuch & e-
Mit diesem Arabisch-
-
Bei beiden e-
Wortschatz und Grammatik basieren auf einer umfangreichen Frequenzanalyse mit mehreren Millionen Wortstellen. Die Texte für die Frequenzanalyse wurden nach den kommunikativen Gesichtspunkten aus den Bereichen Geschichte, Gesellschaft, Religion, Politik, Sport, Wissenschaft, Kultur, Literatur u. a. m. ausgewählt. Es geht also nicht um die Vermittlung dessen, was im Arabischen besonders selten auftritt, sondern um die wichtigen Regeln, die für die Kommunikation erforderlich sind.
Im Hinblick auf die spätere Teilnahme an Arabisch-
Die Lernenden werden befähigt, verschiedenste Kommunikationssituationen zu meistern. Dabei werden auch kulturelle, religiöse und historische Kenntnisse mit dem adäquaten Vokabular vermittelt, um einen Wissenszuwachs zu erreichen.
Besonderes Augenmerk gilt der Vermittlung von immer wiederkehrenden Wendungen der
geschriebenen und gesprochenen Sprache wie Begrüßungen, Verabschiedungen, Wün-
Da niemand das Hocharabische als Muttersprache spricht, sondern die Muttersprache
im-
A. Irak/Golf/Arabische Halbinsel B. Syrien/Libanon/Palästina C. Ägypten D. Maghreb
Dabei wird der ursprüngliche Inhalt bewahrt; es werden aber die sprachlichen Mittel des jeweiligen Dialektes benutzt, um diesen Inhalt adäquat zum Ausdruck zu bringen. Dazu kommen Übungen zum Hörverstehen ohne hochsprachliches Äquivalent. Die Lernenden werden so schrittweise befähigt, Unterhaltungen in einem Dialekt zu verstehen.
Wer das Arabische mit diesem Lehrwerk erfolgreich lernt, sollte nach Lektion 12 die
Niveaustufe A2 und nach Lektion 24 die Niveaustufen B1-
ISBN : 978-
ISBN : 978-